Значението на образованието за живота (Част 1)
Публикувано на Обновено на
★Какво трябва да учим децата първо, преди всичко друго
Вместо да учите малките деца на трудни учебни предмети, учете ги на законите на живота и ги водете така, че да могат да ги прилагат.
За това би било най-добре учебният предмет, наречен „Етика“, да се замени с „Живот“ и да се подготви среда, в която децата учат какво е „животът“, учат как да го използват и могат наистина да го изразяват в собствените си мисли, думи и дела.
Ако освен това това, което се преподава, е „интелектуално образование“ – като „език“, „аритметика“, „природни науки“ и „обществознание“ – основано на закона на великата хармония на живота, заедно с „физическо възпитание“, което води децата да вкоренят жизнеността на душите си в телата си, тогава всяко дете, без да има нужда от особено усилие, ще израсне във възрастен, който може да живее със светлината на живота, сияеща в духа и тялото му.
Ако езикът не е просто езикознание, аритметиката не е просто математика, природните науки не са просто химия или физика, обществознанието не е учене за свят, ограничен до материалната сфера, а физическото възпитание е време, което насърчава изливането на жизнената сила и подпомага развитието на ума и тялото, тогава цялото им време в училище ще стане приятно и еволюцията на съзнанието на всяко дете ще се превърне в нещо, което става от само себе си.
От тази гледна точка може да се каже, че на училищното образование на Земята досега е липсвала гледната точка на „образованието за живота“.
На Земята немалко хора, независимо от възрастта или пола, са близо до това да изгубят от поглед колко ценен е животът, нали?
Затова във всяка епоха инцидентите и скандалите не са имали край.
За да се осъществи такава образователна реформа, е необходима цялостна обществена реформа, която включва дори държавата, затова силата на един или двама души не може да я промени веднага. Но ако водите собствените си деца по този начин у дома като допълнение към училищното образование, пред очите си ще видите как волята им за растеж бързо се развива и разцъфтява от само себе си.
Моля, непременно събудете в децата активно желание, което може да дава живот на всички.
Възрастните би трябвало да са научили от собствения си опит, че колкото и пасивно учене да правите, при което животът не е оживен, сърцето не расте.
Ако самите вие по начало сте имали активно отношение към ученето, поставете се на мястото на децата и помислете защо отношението им към ученето е склонно да става пасивно.
Подбуди като това да напреднеш, след като влезеш в обществото, или да станеш един от победителите в живота, всъщност не намират отклик в сърцата на днешните деца.
Защо? Защото децата, които се раждат в наши дни, често са високи божества, които са се родили, за да направят Земята прекрасна звезда.
Те често усещат, че и възрастните търсят истинското щастие, затова умеят да отварят собствените си пътища, а не готовите начини на живот, които възрастните им натрапват. (Следва продължение)
